第115章 专业人才发挥重要作用（1/2）

第115章：专业人才发挥重要作用

共享农场的海水稻刚抽穗那几天，小王几乎住在了田埂上。天不亮就蹲在稻丛里，手里攥着放大镜，盯着叶片上的白斑发愁——这是稻瘟病的早期症状，要是不及时控制，整片稻田都可能绝收。李建国蹲在旁边，手里的锄头都攥紧了：“这稻子是咱们的希望，可不能就这么没了！”

小王没说话，转身跑回实验室，从培养箱里取出之前培育的“抗瘟菌种”——这是他来岛后花了两个月，用农场的腐殖土筛选出的有益菌。他把菌种调成液体，装在喷壶里，又带着孩子们往稻田里走：“你们帮我看着，哪片叶子有白斑，就给我做个小标记。”孩子们立刻举着小木棍跑开，田埂上很快插满了“预警旗”。

喷完菌种的第三天，白斑不仅没扩散，反而慢慢消退了。小王摘下一片稻叶，放在显微镜下给大家看：“你们看，这些小细菌在吃稻瘟病菌，以后咱们不用打农药，靠这些‘小帮手’就能护着稻子。”李建国摸着沉甸甸的稻穗，笑得合不拢嘴：“以前种稻子，遇到病害只能认栽，现在有小王在，咱们心里就有底了！”

收获时，这片海水稻亩产比预期高了两百斤，磨出的米又香又糯。林宇让人装了几袋，送给望海渔村的赵老根，赵老根煮了锅米饭，全村人都来尝鲜，当场就求小王：“能不能也教我们种海水稻？咱们一起把海边的荒滩都利用起来！”小王笑着答应，还特意做了份“海水稻种植手册”，画满了卡通插图，连老人都能看明白。

医疗人才小李则成了岛上的“健康守护神”。入夏后，岛上的老人容易犯风湿，小李就每天早上在康养小屋熬艾草水，教大家泡脚；孩子们爱去海边玩水，她就做了批“防溺水急救包”，放在码头和沙滩上，里面装着救生哨、急救毯，还有图文并茂的急救指南。

有次阿福叔在养殖区帮着捞海胆，突然腿抽筋，掉进了浅水区。旁边的渔民慌了神，小李刚好路过，立刻跳下去，托着阿福叔的腋下往岸边走，还一边喊：“大家别围过来，给他留呼吸的空间！”上岸后，她又给阿福叔按摩抽筋的腿，喂了杯温水，没过十分钟，阿福叔就能站起来了。

事后，阿福叔拉着小李的手，眼圈红红的：“要是以前，我这条老命说不定就没了！现在有你在，咱们岛民的命就多了层保障。”小李笑着把“防溺水手册”递给他：“以后去海边，记得带个救生哨，有事就吹，我很快就到。”

小李还在岛上推“家庭医生签约”，每家都能跟她签协议，她定期上门体检、送药。张奶奶的女儿在城里工作，听说后特意给小李打视频电话：“以前总担心我妈没人照顾，现在有你，我在城里也能放心了！”

海岛小学的小陈，则把课堂变成了“海岛探索乐园”。她知道岛上的孩子熟悉大海，就开发了“海洋主题课”——带着孩子们去潮间带认海藻，回来写“海藻观察日记”；教孩子们用贝壳做拼贴画，主题是“我心中的珍珠岛”；甚至还在教室后面建了个“迷你珊瑚礁生态瓶”，让孩子们每天观察小鱼和珊瑚的变化。

有个叫小石头的孩子，以前不爱说话，总躲在角落里。小陈发现他喜欢画珊瑚，就特意给他办了个“小石头珊瑚画展”，把他的画贴在教室的墙上。没想到，画展吸引了不少游客，还有位来自城里的画家，看到小石头的画，当场就收他当徒弟，说要教他专业的绘画技巧。小石头慢慢开朗起来，每天都追着小陈问：“陈老师，今天我们还去看珊瑚吗？”

小陈还联系了城里的小学，搞“海岛与城市手拉手”活动。岛上的孩子给城里的孩子寄自己画的珊瑚画、写的渔歌；城里的孩子则-->>寄来绘本、文具，还通过视频跟岛上的孩子一起上课。有次城里的孩子问：“珊瑚真的会发光吗？”岛上的孩子立刻抢着回答，还对着镜头展示自己做的生态瓶，骄傲极了。

水产专家老郑，则让石斑鱼养殖成了“稳赚的买卖”。他发现之前的饲料里鱼粉太多，不仅成本高，还容易污染海水，就自己配了种“生态饲料”——用岛上的海藻、小鱼干，再加上少量维生素，成本降了三成，石斑鱼的生长速度还快了不少。