43 镜子（2/2）

由此看来，恐怕天帝并不是因为悲叹而创造了常世。也许真正的理由是为了让常世和昆仑蓬莱彼此为镜吧。到底是那一边最终才能走到正道之上呢？不过现在看来，哪一边都比较困难吧。蓬莱有一句话。‘镜乃迷具，非悟具也’。这么看到，倒是很有意思啊。

为什么存在麒麟，为什么存在着麒麟挑选国王的制度。我们现在不可能知道这件事是不是正确的了。看到彼岸的镜子里同样起起落落的悲戚的景致，什么也没办法肯定或者干脆的否定吧。

王的存在对我们到底是有着什么意义呢。我们再回顾一下，刚开始的时候提到的稀世名君顺王。对，他是一位毫无作为却远胜任何做出种种作为的国王。诸位是不是已经开始放弃幻想了呢。幻想着什么具体的法律能改变国家的根本，让它就这样变得好起来。适合所有情况的制度是不存在，即便是曾经卓有成效的制度，最后也能变成吃人的猛兽。这样的例子，今天的课堂里已经向大家举了很多。麒麟选出的王往往也不能向天帝期望的那样尊天理正纲纪。那么我们和镜子之中的世界的区别在何？

镜中世界的君主来自世袭，来自战争。而常世的国王可能从国家任何一个角落的里木上产生。是的，如果台辅不能好起来的话，那么下一任的国王可能是诸位之中的任何一人。

任何人，每一个都可能会变成明日的国王的。

那么在知道了国王掌握正道的困难和短暂之后，希望各位不要抱着临时抱佛脚的态度，直到重任压身才幡然醒悟。国家的时间是不容轻易地挥霍的。

诸位不如就从今天开始，以御座为假定目标，好好思考国家的事情吧。

下课。”

纲老师用一贯轻松的语调做了结束。她话音落下，偌大的房间里就弥漫着胶着不自然的安静气氛，直到有人的笔“啪嗒”一声落在文案之上。仿佛是被那一声重新唤醒，众人面面相觑，多数带着不可思议的苦笑，彼此戒备的张望着。

果然，之前听说是危险的观念的时候已经提高了警惕。但是仍然深深地收到了可以称之为打击的震撼。纲老师甚至连官员辅佐国王的意义都否定了。按照老师的说法，不管从事什么样的工作，最好都以自己将会成为国王为前提，来思考怎么去做。

青代想到这里，也和身前那些学生那样，露出苦涩的笑容：难道身为内竖的工作，也要从国王的角度去思考嘛？

纲老师的课绝对够得上惊世骇俗了。如果这种质疑主上存在意义的论传到云海上面，难以想象以前怎么能仅仅以异端学说的由头轻易地打发了。

才州国的“风”果然较别国都来得温柔啊。

学生们没有像往常那样叽叽喳喳讨论着课堂的内容结伴而去，取而代之的是，陷入思考般的沉默。但是纲老师显然没有被那股子难受的沉默所影响。

她从消散的人群中，远远的看到了仍然坐在房间最后青代和华骊。于是将摊开的写满细小字迹的绢布和纸片竹简之类的东西全部收起，捆成一卷夹在腋下。之前一直维持课堂礼仪而放置在膝盖上的手，毫无顾忌的全部都伸到袖筒里去了。

“你们都毕业了，还来听我的课啊。”

“因为这节课，不管怎么样都想要听完。”青代这么说着。

“哦，那么感觉怎么样？”纲老师露出兴致勃勃的好奇的表情。

华骊有些生气而焦急的拉了下老师的袖筒：“请您不要再做这些让人担心的事情了。如果老师又被抓进去的话，那么这次不知道会收到什么样的对待。以后还能不能给学生上课都成问题暂且不说，那些听您上课的学生恐怕也会受到牵连的。”

“朝闻道，夕死可矣。不光是我，希望你们也要有这样的心理准备。如果有朝一日能到明白自己握住了正道，哪怕只有片刻，即使死了也要朝着正道的方向前进。”

“可是现在，您不是也说，不清楚什么才是正道嘛？犹如海上的一叶孤舟，不知道朝那个方向划才能到达岸边。所以船上的人才会彼此争斗，争论不休。可是，老师您不是也很明白嘛？即便不知道何谓正道，船上所有的争锋正是为了坚持自己的正道而产生的。如果老师轻易受到伤害，那么老师所坚持的方向的动力，就会从这艘小船上消失了，那船就绝对不会朝着老师的梦想前进了吧。”青代说道。

“青代变得比以前会说话了。”纲老师很惊讶似的笑了起来，“老师真高兴啊。还能在这里上课的时候，终于把想要传达的事情传达给了想要传达的人。接下来发生什么都无所谓了。而且，老师已经被解聘，要离开大学了。”

“解聘？是政治避难么？”华骊敏锐的意识到了。

“恩是的。我在柳国的一个朋友邀请我去柳国的大学交流学习一段时间。不过老师是不会忘记，有朝一日，老师也是可能会成为斋王的人哦。所以，即便是在柳国也会一直思考着才州国的事情的。”

“才国会平安无事的，即使老师继续讲课也没关系的那种平安无事。”华骊似乎要哭了。

“是啊。没事的。”纲老师将一只手放到了华骊的肩膀上，轻轻安慰般的抚摸着。_a