第二百二十四章 学校试点（2/2）

“试点过程中，要密切关注学生的学习数据和反馈，及时调整优化系统功能，确保系统能够真正帮助学生提高学习效率。”

李阳赞同道：

“嗯，我也是这么想的。试点成功后，我们就可以逐步扩大推广范围，最终将‘智脑’应用到更广泛的教育领域。”

“如果‘智脑’能在教育领域取得成功，那将是我们公司发展的一大突破。”

陈年略微沉吟，手指轻轻敲击着桌面。

“实施步骤也要考虑周全。要选择合适的合作学校。”

“还要制定一套完善的评估机制，对试点项目进行科学评估，为后续的推广提供数据支持。”

李阳补充道：

“对，还要制定详细的推广计划和预算，确保项目能够顺利进行。”他翻阅着手中的资料，说道：

“我初步选定了京中的三所学校作为试点，分别是京中一小、京中二中和京中职业技术学校。

这三所学校代表了不同的教育层次和学生群体，可以更好地检验‘智脑’系统的适用性。”他拿起笔，在资料上圈出了这三所学校的名字。

“你觉得怎么样？”

陈年点点头，表示赞同。

“这三所学校的选择比较合理，可以覆盖不同类型的学生群体。”他拿起李阳的资料，仔细看了看。

“具体的实施步骤，我们可以分阶段进行。

先在京中一小进行小规模试点，再将试点范围扩大到京中二中和京中职业技术学校，根据试点结果，再制定最终的推广方案。”

李阳听完陈年的分析，脸上露出了满意的笑容。

“陈年，你的思路很清晰，考虑也很周全。”他将手中的资料合上。

“初步的推广方案就按照你说的来制定吧。”

“好。”陈年点点头。

“我会尽快整理出一份详细的方案，然后我们再一起讨论。”

李阳站起身，伸了个懒腰。

“今天就先到这里吧，我有点累了。”

陈年也站起身，说道：

“行，我也该回去了。”

两人一起走出办公室。

第二天，陈年来到公司，径直走向技术研发部门。

他推开部门的玻璃门，一股浓郁的咖啡香气扑面而来。

几个程序员正围坐在电脑前，手指飞快地在键盘上敲击着，屏幕上闪烁着各种代码。

“早。”陈年向他们打招呼。

“早，陈总。”程序员们纷纷抬起头，向陈年问好。

陈年走到一位年轻的程序员身旁，问道：

“小王，学习领域的技术研发进展怎么样了？”

小王推了推鼻梁上的眼镜，回答道：

“陈总，我们已经完成了‘智脑’在学习领域的核心算法开发，目前正在进行系统测试和优化。”他指着电脑屏幕上的代码。

“你看，这是我们最新开发的个性化学习推荐算法，可以根据学生的学习情况，智能推荐学习内容和练习题。”

陈年仔细看了看屏幕上的代码，点点头，赞许道：

“不错，算法逻辑很清晰，代码也很规范。”

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